35 kg 210 g de nourriture | LES RESTOS DU CŒUR


Merci pour votre générosité !

35 kg 210 g de nourriture récoltes pour les Restos du Coeur. Merci aux étudiants de French in Normandy!

LES RESTOS DU CŒUR

Fondés par Coluche en 1985, les Restos du Cœur est une association loi de 1901, reconnue d’utilité publique, sous le nom officiel de « les Restaurants du Cœur – les Relais du Cœur ». Ils ont pour but « d’aider et d’apporter une assistance bénévole aux personnes démunies, notamment dans le domaine alimentaire par l’accès à des repas gratuits, et par la participation à leur insertion sociale et économique, ainsi qu’à toute action contre la pauvreté sous toutes ses formes ».

Presque 30 ans plus tard, ce sont 130 millions de repas équilibrés qui sont distribués par l’association (2012-2013). Les Restos du Cœur ont malheureusement largement franchi la barre d’un milliard de repas servis depuis leur création…

Aujourd’hui, les carences alimentaires les plus graves ont presque disparu, mais la pauvreté a pris un autre visage : accidents de la vie, contrats précaires et travailleurs pauvres, jeunes de moins de 25 ans ne disposant pas du RSA, retraités disposant du seul “minimum vieillesse”…

En France, plus de 8 millions de personnes vivent sous le seuil de pauvreté. Source : Rapport INSEE sur la précarité en France du 30 août 2011 (chiffres INSEE 2009)

Au-delà de l’aide alimentaire, les Restos du Cœur ont très vite étendu leurs actions à l’aide à la personne et à l’insertion. Car pour sortir durablement de l’exclusion, un repas ne suffit pas. Il faut aussi résoudre toutes les difficultés (retrouver un emploi, avoir un toit,…) pour une insertion durable.

La plus grande partie des ressources de l’association provient des dons et legs (46.1 % en 2012/201). S’y
ajoutent les produits des opérations Enfoirés (12.3 % en 2012/2013) et les subventions des collectivités publiques (en 2012/2013, 17.4% pour les organismes nationaux, 11.7 % de produits en provenance de l’Union Européenne et 9.1% de produits divers et financiers).

Les Restos du Cœur sont très soucieux d’utiliser au mieux ces fonds publics et privés : les frais généraux sont réduits (7% en 2012-2013) et les dépenses superflues éliminées. En conséquence, plus de 93 % des ressources sont consacrés aux actions de l’association.

L’activité de l’association ne s’exerce que sur le territoire français métropolitain. Il n’existe aucune association agréée en dehors de l’Hexagone, car cela nécessiterait des structures de gestion beaucoup plus lourdes et donc plus onéreuses. Et, parce que les législations et les règles fiscales sont différentes, aucune association basée ou opérant à l’étranger ne relève de l’association française.



 

Témoignage de Yui TAKEUCHI | French in Normandy Review

Témoignage et conseils de Yui TAKEUCHI, qui vient d’obtenir brillamment son DALF C1 après seulement 9 mois d’apprentissage du français à French in Normandy !

FIN : Depuis combien de temps est-ce que vous étudiez le français et pour quelle raison  ?

J’ai étudié le français pendant 9 mois au total. C’était important pour moi, parce que la langue française est utilisée dans les organisations internationales où j’aimerais travailler dans le futur. J’ai trouvé ça passionnant. De plus, je voulais l’apprendre pour être plus compétente et faire la différence dans notre monde actuel où la plupart des gens savent déjà parler l’anglais en plus de leur langue maternelle.

FIN : Vous avez commencé dans notre école… à partir de zéro ! Qu’est-ce qui aura été le plus difficile dans votre apprentissage du français ?

Évidemment, étant japonaise, la prononciation a été une difficulté, et ma connaissances de l’anglais me gêne encore lorsque je veux prononcer les mots qui sont similaires au français. Mais, au début de mon apprentissage, le problème a été plutôt le manque de vocabulaire.

FIN :  Au terme de ces neuf mois, quelle sera le meilleur souvenir que vous remporterez avec vous de votre séjour à French in Normandy ?

J’étais ravie quand je pouvais communiquer sans problème avec les Français, et les amis du monde entier que je me suis faite à l’ecole sont aussi un de mes meilleurs souvenirs.

FIN : Si vous deviez donner un conseil à quelqu’un qui débute le français et qui vient apprendre ici à Rouen, qu’il soit japonais ou pas, qu’est-ce que vous lui diriez  ?

J’aimerais lui dire qu’il faut être extrêmement attentif et sensible aux mots et expressions qu’il ne connait pas dans les phrases qu’il découvre. Il est aussi important d’essayer d’exploiter dans ses productions tout ce qu’on apprend au jour, en classe et hors la classe pour, pour enrichir ses variations lexicales. Ensuite, il est important d’établir sa propre méthode de travail et de ne pas rester passif à attendre que les profs vous disent quelque chose. Pour ma part, j’ai systématiquement noté toutes les expressions que je ne connaissais pas et que les profs utilisaient, même les mots les expressions familières, pour pouvoir profiter au maximum de chaque instant de la classe. Parce que, finalement, ce ne sont ni les profs, ni les familles d’accueil, ni même les amis qui vous font apprendre le français, c’est toujours par soi-même qu’on progresse, en déterminant ses propres objectifs d’apprentissage étape par étape.

Enseigner les langues différemment ?

Cet été, French in Normandy a animé, en partenariat avec l’Université Laval au Québec, la première formation de formateurs en France en Approche Neurolinguistique. 

Cette méthodologie d’enseignement des langues étrangères, basée sur les avancées de ces vingt dernières années en neurosciences cognitives, se fonde sur la distinction des processus qui sont spécifiques à l’acquisition d’habiletés linguistiques, d’une part, et à l’apprentissage des savoirs langagiers, de l’autre.

Le stage certifiant qui vient d’avoir lieu a ainsi livré aux enseignants en formation l’ensemble des connaissances théoriques fondamentales nécessaires à l’expérimentation pratique, au sein de classes réelles, de la série des stratégies constitutives de l’ANL. Par la visée constante du développement del’aisance et de la précision lors de la formation à l’oral, à la lecture et à l’écriture, il s’agit d’optimiser le temps des classes en les inscrivant dans une perspective pédagogique de la littératie qui soit spécifique à l’apprentissage des langues étrangères.

Cette méthodologie, dont les résultats ont été évalués en Amérique du Nord et en Asie, vient de s’adjoindre l’enthousiasme d’enseignants de France, d’Allemagne, d’Italie, de Suisse et du Monténégro ayant suivi la première session de notre stage (écoutez leurs témoignages en ligne). Les prochaines sessions de formation auront lieu du 6 au 10 novembre 2017 à Rouen (France) et du 16 au 20 décembre 2017 à Québec (Canada).

Rejoignez-nous !

Olivier Massé / Steve Mercier, formateurs ANL

Let’s Celebrate ! Champagne Prizes !

25th Anniversary of French in Normandy 

Pop open the bottle of champagne because French in Normandy is celebrating its 25th anniversary! This year we are giving away a birthday bottle champagne to one of our valued agents each month! Be entered into our monthly prize draw every time you send a new booking and every month FIN will randomly draw a winner to receive a bottle of French in Normandy champagne sent directly to your office! Start sending us students now to enter the prize draw!

See the highlights of our 25 years here on the blog.

WINNERS ! 

January : Français en France, Germany

 

February : Institut français Tokyo

 

25 Years of French in Normandy

Since French in Normandy began 25 years ago we have had the pleasure of welcoming students from countless countries around the world. Students from all walks of life, with all different motivations have shared our passion for French language learning and teaching. A student’s success is our success and this shows in our exceptional exam pass rates and our growing network of alumni and agent partners worldwide.

Since FIN started in 1992, with no students and a dog, we have gone from strength to strength; each year striving to provide better education and service to our students.


Some of our highlights include:

Malika joining us in 1997. Our well-known and much loved operations manager who knows all the ins and outs of the school, always ready to assist in all areas with a smile.

Receiving the Qualité FLE label in 2007 for the first time, a confirmation of our exceptional teachers, curriculum, facilities and services.

Joining the beloved IALC family in 2007.

Winning Study Travel Magazine’s Best French Language School in 2008, 2009, 2010, 2011 and 2012! Voted by our valued partners, these awards have motivated to continue building and maintaining our important agent relationships and ensuring the total satisfaction of their clients.

In 2013 Melanie Raymond joined FIN, bringing her enthusiasm and experience to French in Normandy and taking special care of our partner’s needs.

Hosting the 2015 IALC workshop and showing off our beautiful city, Rouen.

Receiving the Qualité FLE label for third time with another three stars accreditation in 2016.

2013 – 2016. Incredible acknowledgement from our students by the way of voting us the Best Language School in France with Educations Stars for 4 consecutive years!

Recognition and support from our valued agents in Turkey, voted Best French Language School by UED from 2013 – 2016.

Through all this, we would like to thank all our host families, our partners in Normandy and abroad, and all our students past present and future for being part of the French in Normandy story.


Take a look back on French in Normandy in the gallery below…

 

 

what is erasmus+

What is ERASMUS +: Everything You Need to Know

The old programmes Comenius and Grundtvig have gone and now EU funding for in-service teacher training is provided through an EU programme called Erasmus+.

What is Erasmus+?

The EU Erasmus+ programme is intended to support activities in a variety of fields including education, training, youth and sport in all sectors of lifelong learning (Higher Education, Further Education, adult education, schools, youth activities etc).

There is now much more money available for training teachers (and TAs, and other school support staff) and you should make your head of school and colleagues aware of this opportunity.

The grants cover all elements of the courses; training input, accommodation, subsistence and travel, so if you make a successful application there is no cost to the school or individual member of staff.

We are already working with schools that have received significant grants from Erasmus+ for their teachers to study French. It is good for your school – and for you!

what is erasmus+

Who can apply for Erasmus+?

Erasmus+ is available to a wide range of organisations across all sectors of education and training in the EU member and EFTA states (Iceland, Liechtenstein, Norway and Switzerland).

Any public or private organisation actively involved in these areas can now apply for funding. That means if you are a teacher in a private, local authority or academy school – as long as your school applies, you can benefit!

How do we apply?

Applications are made through the ‘Erasmus + Key Action 1 for schools’ programme.

Applications are no longer for single courses for single members of staff. Applications are done through your school, and one application can cover multiple courses [for the same member(s) of teaching staff or for a range of individuals].

When is the deadline?

  • There is only one application date each year, and the next deadline for submitting completed applications will be early 2017
  • This feels like a long time ahead, but you need to start planning now to ensure you can put in a strong application
  • You need to speak to your school / institution NOW to ask if they will support a funding application for your school! As the application is made in your school’s name it is vital that you make sure that your school is prepared to support your application before you go any further.
  • If you are English speaking you can call our ‘Erasmus+ expert’, Sheelagh Connolly, who can give you more advice on making an application and, if you are UK based, can support you with it. Sheelagh is available on +44 7933 796 931 or you can contact her on [email protected]
  • You can apply for a French course with French in Normandy as soon as you have spoken to your school and decided to make an application. Contact Eleri Maitland at eleri.maitland(at)frenchinnormandy.com. We will hold your place on the course until you have confirmed your funding application has been successful

What to do next

  1. Read the Erasmus+ information at the links we have given you below and arrange a meeting with the person responsible in your school, university, college or organisation – we recommend you arrange this now!
  2. As part of your application your school / organisation will need to submit a European Development plan for one or two years, in line with the EU 2020 Education, Training, Youth and Sport Proposal. You request a number of ‘mobilities’ (grants) for staff to attend training courses at French in Normndy. We can advise on suitable plans.
  3. Your school will need to register with the European Commission’s Participant Portal and get a PIC number here.
  4. When your funding is awarded, you and your school can then choose which French in Normandy course you would like to participate in.
  5. French in Normandy are listed in the ERASMUS+ School Educaton Gateway Catalogue. You can choose our French in Normandy Teacher Training Course.

Forms are available on the Erasmus+ web site. To help you prepare, you can look at examples of them here.

ESSENTIAL INFORMATION:

  • FRENCH IN NORMANDY PIC No. is – 932062428
  • French in Normandy’s official English speaking Erasmus+ partner is Sheelagh Connolly. You can call her on: +44 7933 796 931 or you can contact her by email at claro(at)live.co.uk.
  • A step-by-step application guide for organisations is available on the Erasmus+ website – Click here.
  • Erasmus+ Funding Guide.
  • Find the National Agency in your country here.

Top marks for French in Normandy Qualite fle audit

FIN FLE logo sqFollowing its Qualité fle audit in January 2016, French in Normandy received the highest mark of three stars in all the areas audited.

The French government quality label audits the following areas:

  • Quality of the premises, health and safety concerns
  • Quality of the Management structure, financial management and sales and marketing
  • Quality of the Welcome service, choice of accommodation, quality of accommodation and welcome service
  • Quality of the teaching, teachers’ conditions of service
  • Quality of the courses, course content and organisation for Business and General French and French for specific purposesFrench in Normandy was also voted Best French Language School for the third year running by students on educationstars. “This is a tribute to the dedication of the French in Normandy staff and their commitment to quality, “ says Owner Eleri Maitland.

This post originally appeared on the IALC blog.