Nous avons un concept incroyable pour rendre l’apprentissage intéressant et simple, la stratégie que nous utilisons est globale car nous considérons attentivement tous nos étudiants tout en créant des horaires de cours et d’autres de nos activités académiques. Notre canal de communication se fait par voie orale car il est plus agréable et plus facile à appliquer dans de nombreux aspects de la vie et de la langue. Nous utilisons largement la parole et l’écoute dans toutes nos classes, et nous soulignons l’importance de l’écoute via des activités engageantes telles que des jeux d’écoute et de compréhension.
Chez French in Normandy, nous prenons grand soin de regrouper nos élèves dans les niveaux appropriés. Notre équipe de tuteurs professionnels vous dira quels sont vos objectifs de grammaire, de vocabulaire et de travail pour la semaine en début de semaine. Nos instructeurs sont des locuteurs natifs français avec une vaste expérience et des qualifications. Pour répondre à vos objectifs d’apprentissage linguistique, nous choisissons et créons avec soin les supports en interne.
Notre processus de prestation de cours:
- Tous nos cours sont dispensés en français.
- Les élèves parlent plus que le professeur en classe.
- En classe, nous nous concentrons sur la parole et l’écoute, et pour les devoirs, nous nous concentrons sur la lecture et l’écriture.
- Nous enseignons des morceaux linguistiques plutôt que des listes de mots.
- Nous apportons des corrections au fur et à mesure pour nous assurer que les élèves se souviennent du bon modèle.
- Avant d’introduire un nouveau sujet, nous évaluons le niveau de compréhension dans chaque classe.
- Une nouvelle langue est enseignée à l’aide de structures bien connues et un nouveau vocabulaire est enseigné à l’aide de structures bien connues. Aux niveaux débutants, A1/A2/B1, l’explication théorique est réduite au minimum.
- Nous exhortons nos élèves à utiliser la langue de manière créative et à participer activement à leur propre apprentissage.
- Pour évaluer les capacités acquises, nous adoptons une méthodologie systématique basée sur les tâches.
- Dans nos cours, nous utilisons des concepts psychologiques appris et embrassons la diversité et l’expérience partagée.